Accompagnement à la scolarité : un pas vers la réussite pour TOUS !
Le centre
un centre educatif et psychosocial
Le centre EDUCAZEN KIDS est un centre éducatif et psychosocial dont l’ambition est de lier modernité et Inclusivité pour permettre aux enfants de libérer leur potentiel d’apprentissages dans les meilleures conditions.
Au sein d’un cadre idéal, vous pouvez permettre à vos enfants de s’épanouir en apprenant, quel que soit sa spécificité.
Mieux qu’une scolarité dite classique, c’est un véritable Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP) qui permet à l’enfant d’être pleinement acteur de son éducation.
Le centre EDUCAZEN KIDS promeut à la fois la diversité de son public tout en faisant émerger la singularité de chaque enfant
Les enfants normo-pensants , HPI, TDAH, dys, tsa.
Les enfants normo-pensants, ainsi que les enfants dits atypiques (HPI, TDAH, DYS, TSA, etc…). D’une manière générale, tout enfant ayant connu des échecs, des difficultés scolaires ou encore des enfants qui se sentent en décalage avec le système scolaire classique.
Quelle mission ?
La mission d’Educazenkids est de permettre à chaque élève :
● De reprendre goût à l’apprentissage
● De faire émerger les compétences de chacun
● De vivre une expérience unique
3 axes
L’apprentissage scolaire des enfants de la maternelle au collège : avec des programmes spécifiques pensés et exécutés avec des méthodes éducatives centrés sur l’enfant, inspirées de grand courant alternatif tel que Montessori, Freinet ou Steiner.
(note : STEINER : La philosophie Steiner est basée sur le principe que les jeunes enfants apprennent avec leur tête, leur cœur et leurs mains. L’approche Steiner met l’accent sur l’intégration de beaucoup de créativité dans le programme scolaire. Les écoles Steiner éduquent les enfants avec une approche créative et artistique.
Freinet : créée pour permettre aux enfants d’apprendre à leur rythme et de se concentrer sur leurs propres intérêts. La méthode Freinet favorise l’individualisation des apprentissages, ce qui signifie que chaque enfant doit pouvoir travailler à son niveau et à son rythme.)
La formation continue des parents ou autres acteurs éducatifs : avec des ateliers, des interventions et des formations inter et intra scolaires.
Un accompagnement individualisé et un suivi pour les enfants à mobilité réduite, neuro-atypiques, autistes, trisomiques. Le centre a pour mission de faire collaborer les enfants, les parents ainsi que l’équipe pluridisciplinaire et paramédicale avec pour ambition la réussite et l’épanouissement de chaque élève.
Le centre propose une pédagogie inclusive et visionnaire, ancré avec sa génération où l’enseignement se veut différentiel et au plus près de la singularité de chaque enfant. Tous ces acteurs font partie intégrante de la réussite du parcours de chaque enfant.
L'équipe pédagogique
Bérangère
La direction
Les enseignants :
L’équipe d’enseignants ont été chacun choisi minutieusement par rapport à leur qualification, leur expertise qu’ils peuvent apporter en plus au centre mais également à leur volonté d’évoluer dans leur métier en se formant toute l’année, et accompagner au mieux cette nouvelle génération dans leur apprentissage.
Les auxiliaires de vie scolaire :
Soit choisies par le parent, soit employées et formées par le centre, elles sont chargées d’accompagner les enfants dans leur quotidien et leurs activités.